成年后再想正畸，到底晚不晚？ 90%就业去向落实率，63%深造率，55%海外名校录取率！中南林业科技大学涉外学院这个学霸班不简单

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成年后再想正畸，到底晚不晚？ 90%就业去向落实率，63%深造率，55%海外名校录取率！中南林业科技大学涉外学院这个学霸班不简单， 

成年后再想正畸，到底晚不晚？

在正畸门诊中，常有成年患者咨询：觉得自己牙齿不够美观，看到社交软件上分享的正畸后高颜值的案例很是心动，想做正畸又怕自己年龄大了，现在接受正畸治疗到底晚不晚？

每年的9月20日是全国爱牙日。针对大家普遍关心成人后再正畸是否影响效果、正畸后牙齿会不会松动、为何正畸后会出现显老“牙套脸”等问题，且听北京口腔医院口腔正畸科的医生为您解答。

成人正畸效果会不好吗？

有一种说法是：“青少年儿童才适合正畸，成人正畸效果不好。”这种说法比较偏颇。正畸的最佳年龄是12-18岁，这个时期的骨骼生长发育潜力大，骨组织代谢旺盛，牙齿移动和颌骨矫形的效果最好。成年以后，颌骨不具备生长发育潜力，无法通过颌骨矫形改善面型；牙周改建能力下降，甚至常存在不同程度的牙周病损，导致牙齿移动一定程度受限。

不过，年龄不是正畸治疗的绝对禁忌证。只要牙周及牙列基本健康完整，或者牙周病损经过炎症控制和评估，符合正畸要求，就可以进行矫治。目前各正畸门诊的患者中，约1/4至1/2为成年人，其中90%的患者在18-49岁之间。不过由于成年人的口颌面系统健康状态、全身健康状态复杂多样，成人正畸的治疗目标、范围和限度都不同于生长发育期的青少年儿童。在决定开始正畸前，一定要和正畸医生进行充分的沟通。

对于存在颌骨畸形的成年患者，虽然无法进行矫形治疗，但通过代偿性正畸可以掩饰面型不足，或者通过正畸—正颌联合治疗纠正颌骨形态。基于成人的牙周改建潜力有限，正畸治疗更强调“个性化”的目标，不追求“标准化”“理想化”的矫治效果，而是根据患者自身条件提升和改善。

正畸会导致牙齿松动吗？

正畸矫治力作用下，牙齿的动度稍有增加属于正常现象，在矫治结束后会恢复。对于存在牙周病损的成年人来讲，如果牙周炎症得不到有效控制，加上矫治力作用，牙齿的动度会明显增加，甚至发生牙松动、牙根暴露、牙齿脱落的问题。所以，在正畸开始前，成人必须进行牙周病常规检查，了解风险因素，听取医生的专业建议，接受必要的牙周治疗。这样就可以在牙周安全的前提下，顺利进行正畸治疗。

正畸后为何会出现牙套脸？

“牙套脸”不是专业词汇，指的是正畸后，太阳穴凹陷、颧骨突出、脸颊凹陷、法令纹加深以至于显老的现象，通常发生于成年女性。“牙套脸”的发生与否在成人患者中因人而异。

“牙套脸”的形成主要有以下两方面因素：

正畸期间咀嚼肌的萎缩　在2至3年的矫治过程中，患者的咀嚼活动减弱，咀嚼肌发生废用性萎缩，导致面部相应位置的太阳穴、脸颊凹陷，颧骨因而显得突出。这个现象可以通过加强咀嚼锻炼来预防，在矫治结束后也会逐渐恢复。

面部增龄性变化　在2至3年的矫治过程中，成人的面部本身存在自然老化，包括皮肤胶原蛋白流失、弹性下降，面部脂肪（尤其是颊脂垫）流失下垂等。颊脂垫是位于颊部深层软组织间隙和肌肉—骨骼间隙内，包膜完整的不规则的三角脂肪块，是支持面部饱满的重要组织，它的下垂和流失也会导致脸颊凹陷、颧骨突出、法令纹加深、眼袋加深等面部老化表现。

正畸治疗时应注意些什么？

在决定开始正畸治疗前，一定要跟医生充分沟通，明确表达自己的治疗目的和要求，确认是否可行。根据医生的专业建议，了解治疗相关风险和不确定因素。有时患者存在牙周牙体病损、颞下颌关节紊乱、骨性畸形等口颌面的其他较严重问题，但是患者自身并没有意识到，这个时候就需要听从医生的解释说明，积极配合相关治疗。

值得一提的是，近年来的审美趋势喜欢追求直面型的完美侧颜，社交网络上有很多通过拔牙矫治改善“嘴突”的病例分享，很多女性前来咨询，自己可否也通过正畸提升颜值。事实上，同样是“嘴突”，有的患者是因为牙齿前突造成的，这样的患者通过正畸可以明显改善凸面型；有的患者是因为颌骨前突或者下巴后缩造成的，这样的患者可能需要正颌手术改善颌骨形态，仅正畸治疗面型改善不明显；还有的患者，本身面型很好或者仅存在轻微不足，无需正畸治疗，但是心理上对自己的外貌苛求完美，求美心切。在制订矫治方案时，患者一定要听取医生的专业建议。

文/李钒

发布于：北京


90%就业去向落实率，63%深造率，55%海外名校录取率！中南林业科技大学涉外学院这个学霸班不简单

90%就业去向落实率，63%深造率，55%海外名校录取率，这个班级如何做到？

“上岸”很难，但他们做到了！中南林业科技大学涉外学院这个学霸班发来捷报，“90%就业去向落实率”、“63%深造率”、“55%海外名校录取率”，管理学院2020级会计与金融实验班27个“航海人”为自己铺出一条岸来。

今年6月，中南林业科技大学涉外学院管理学院2020级会计与金融实验班27位学子顺利毕业。一次次在磨砺中锻炼的时光，都凝变成握在他们手心的offer，17位学子勇攀高峰，陆续被悉尼大学（QS18名）、新南威尔士大学（QS19名）等海内外名校录取继续深造，6位学子顺利进入国有企业、事业单位工作，四年光阴，他们向青春交付了一份答卷。

这个班级如何做到九转功成？看过他们的成长之路，你会发现，他们的成功并非机缘巧合。

学业

充满活力的学习与探索

一只足够强大的队伍必然离不开环境氛围的熏染。回首大学课堂，他们的教室里活跃着的总是高举的右手，有提不完的问题，又恰得这股“钻研劲”，一头钻进研究和竞赛里，便碰撞无数知识火花，由此同学们屡获优异成果，多次获得校级及以上奖项。两位同学获得省级创新创业项目立项，1人发表在省级期刊。此外，多位同学荣获国家奖学金、校级奖学金、优秀学生奖学金、单项奖学金等。在他们眼中，荣誉证书不仅仅是一沓光荣的纸张，更是与班级中携行的同学一同“咬定青山不放松”的见证。

“学贵得师，亦贵得友”，几乎每一位学生都如此感叹。老师常提到国际实验班不主张空谈理论，“实验”必要“实践”，而教与学，是老师和同学们共同推动的。

就业

梦想与生涯规划的引领

“不知不觉就对出国深造起了兴趣，应该是老师口中的留学经历惊艳到我了吧？后来一问其他同学，发现好几个都想出国，我们就结了伴一起努力。”在与学生的互动中，老师们讲述自己的留学经历，引起了学生们对出国深造的浓厚兴趣。

在国际实验班，学生和专业老师有更多的交流机会，执教的老师们拥有丰富的海外学习经验，他们不仅在课堂上传授知识，更在日常生活中分享海外学习生活的心得体会，解答学生的疑问，为有考研、升学、出国留学想法的学生带来极大的鼓舞。

今年，会计与金融国际实验班进一步完善就业指导工作，将生涯规划规范化主题班会作为重要手段之一，旨在通过多方面高效率的指导，帮助学子锚定未来方向，实现个性化指导与定向教育。

专业

塑造复合型国际化人才

会计与金融实验班，应该培养什么样的专业人才？从他们的求学经历中不难找到答案。同学们时常有机会参与来自世界各地的专家讲座和行业交流活动，以扩展他们的国际视野和专业知识。这得益于该班级专业体系的完备，会计与金融国际实验班深度对接世界名校会计与金融专业培养方案和课程体系，围绕“业务核算、财务管理、筹资融资、风险评估、国际拓展”的专业知识链，构建会计与金融理论体系与实训体系为一体的教学模式。

此外，为了链接国内外头部企业资源，学院组织他们从企业全链路中深入体验资本运营、融资分析、风险管理等真实项目，通过创新PBL教学模式、搭建双学科融合课程体系、打造多元化教学资源、实行双语专业课程教学等多方面教学手段，在潜移默化中培养了同学们自身的应用能力和创新意识。

除了专业知识的培养，该班级还注重学生的语言能力、专业技能和综合素质的全面发展，通过个性化定制课程，同学们可以根据自身需求和兴趣进行学习，并帮助他们成长为具有开阔国际化视野的复合型人才。通过综合性教学模式的实施，学生将全面发展自己的能力，为未来在国际金融领域从业做好准备。

素质提升

国际实验班的启迪与成长

国际实验班致力于帮助学生全面成长，既注重学术能力的提升，又重视学生的个性发展和价值观的塑造，为他们未来的学习和工作打下坚实的基础。

除了日常专业上的学习，国际实验班的素质拓展活动同样也丰富多样。学院会为他们提供更多的机会参与国际项目，如联合国人口基金的“一带一路‘青年领导力校园大使’项目和美国索菲亚大学的DNA国际人才计划，这些活动不仅开拓了学生的全球化视野，也促使他们结交志同道合的朋友，这也让会计与金融实验班的孩子们在在实践中培养了领导力和跨文化交流的能力，此外，国际实验班也注重个性化思想教育的培养，老师积极引导他们对理想信念教育、传统文化教育和价值观念教育进行探讨，这也帮助他们建立正确的人生观和价值观。

会计与金融国际实验班有一支由外教与本校教师结合的优秀师资队伍，其中近一半为高级职称教师且拥有海外名校留学访学经历。教师工作认真负责，关爱学生，他们会耐心指导学生制定合适生涯规划并解答专业知识问题，在校园平常生活中，老师还会和同学们分享一些院校申请和海外生活学习的经验，或是组织聚餐为同学庆生增进师生彼此间的信任，营造一个轻松愉快的学习氛围。

面对会计与金融国际实验班实现17人升硕的好消息，该班黄同学同样感慨万分：“从普通班转入实验班后，我与专业老师沟通交流的机会多得多，老师也更容易根据我的实际情况给出建议，不仅教会了我很多专业方面的东西，也为我的未来发展提供了很多的建议，各种各样的拓展活动让我意识到我的未来有更多的可能性，后来我也将自己未来的升学计划从国内考研转变成为了海外升硕。”

既淌过湍急的河，又何惧巍峨的山，看似不起波澜的日复一日，一定会在某一天，让你看到坚持的意义。在这条拼搏的路上，会计与金融实验班的他们流过汗水，看遍风景，也留下风景。未来，他们将继续在各自的领域中发光发热，为社会贡献力量，为母校争光。（通讯员：龚沙）

发布于：北京