2023年度广东省生态环境专业技术人员继续教育专业科目学习指南 转发：2023年度广东省文化艺术专业技术人员继续教育专业科目网络学习

2023年度广东省生态环境专业技术人员继续教育专业科目学习指南 转发：2023年度广东省文化艺术专业技术人员继续教育专业科目网络学习， 

2023年度广东省生态环境专业技术人员继续教育专业科目学习指南

为进一步完善和提高我省生态环境专业技术人员的知识结构、研究和自主创新能力、专业理论水平及综合素养，根据《广东省专业技术人员继续教育条例》(以下简称《条例》)、 《广东省人力资源和社会保障厅关于进一步做好我省专业技术人员继续教育有关工作的意见》(粵人社规〔2018〕11号)及《关于发布2023年度广东省生态环境专业技术人员继续教育专业科目学习指南的通知》相关文件要求，结合本行业实际，广东人事人才培训网决定举办2023年广东省我省生态环境专业技术人员继续教育线上培训班，现将有关事项通知如下：

一、学习内容

生态环境专业技术继续教育内容主要包含三个方面：

(一)生态环境工程。包括：大气污染防治、水污染防治与水生态修复、海洋污染防治与修复、土壤污染防治与修复、固体废物处理处置与综合利用、噪声与振动污染防治、核与辐射环境污染防治、新污染物防治技术、绿色低碳技术等。

(二)生态环境管理与咨询。包括：生态环境法律法规，生态环境管理基础理论与应用、环境规划、环境标准、“三线一单”、环境质量与影响评价、排污许可，碳达峰与碳中和战略，碳排放统计核算，碳交易管理，水、大气、土壤、固废、海洋、农村、噪声、辐射和生物多样性保护等环境管理政策，突发环境事件应急处理、环境损害鉴定评估、环境管理体系认证(ISO14001)、清洁生产审核、生态环境大数据应用、辐射环境管理标准导则等。

(三)生态环境监测。包括：大气环境监测技术、空气质量预报预警技术、水环境监测技术、海洋环境监测技术、土壤环境检测技术、生态和农村环境监测技术、环境噪声管理与监测技术、应急监测技术、自动化监测技术、生物监测技术、固体废物监测及鉴别技术、危险废物鉴别技术、核与辐射环境监测技术、环境监测质量管理等。

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二、学时要求

根据广东省人力资源和社会保障厅《关于做好2021年我省专业技术人员继续教育工作的通知》和《广东省专业技术人员继续教育证书的管理办法》(粵人社发〔2010〕321号)的有关规定，从2021年起，我省专业技术人员继续教育学习任务应累计不少于90学时，其中，专业科目不少于42学时，按天数计算继续教育学时的，可按每天8学时计算，不足一天的，按每45分钟相当于1学时的实际时间计算。专业技术人员必须完成专业科目学习指南中规定的必修内容和学习时间。专业科目学习指南必修内容不少于专业科目学习时间的三分之一。

三、学习形式

根据《条例》，专业技术人员可以通过下列方式接受继续教育：

(一)参加培训班、研修班或者进修班；

(二)到教学、科研、生产单位进行相关的继续教育实践活动；

(三)参加学术会议、学术讲座、学术访问；

(四)接受远程教育；

(五)其他符合规定的继续教育方式。

四、有关要求

(一)专业技术人员须按要求参加专业科目继续教育培训，遵守学习纪律和有关制度，完成规定的继续教育学时，并及时上传相关学习证明材料。

(二)用人单位要切实发挥主体责任，保证专业技术人员参加继续教育的时间，并提供必要的条件，及时认定学时，并将参加继续教育情况作为考核评价、岗位聘用的重要依据。

(三)施教机构应当依法依规开展继续教育活动，按照确定的科目和课程编制教学计划并组织教学，突出生态环境专业能力培训，保证教学质量。

发布于：广东


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2023年度广东省文化艺术专业技术人员继续教育专业科目网络学习指南

一、学习内容

2023年度广东省文化艺术专业技术人员继续教育专业科目如下：

（一）艺术专业

戏剧人物与塑造，影视表演的语言与技巧，舞台灯光的技巧与运用，导演艺术创新，舞台创作及制作，戏曲艺术及赏析，音乐剧表演，中国舞教学，舞蹈编导教学，舞蹈身体解构与重组，地方戏曲唱腔的器乐化呈现与表述，当代民族管弦乐队声部协奏训练，戏剧（戏曲）表演，戏剧（戏曲）创作，戏剧（戏曲）研究，中国民族民间舞，语言艺术，舞蹈表演，音乐表演，音乐制作，编舞技巧，地方戏曲编导，编导职业修养与发展，艺术营销、舞蹈编导与教学、声乐艺术、芭蕾、街舞、现代舞技术、身体内核力探索、舞台技术及安全，舞美设计制作，舞台美学，广东音乐演奏风格与艺术特点分析，民族吹打乐溯源与发展，实用作曲演奏技巧，地方民间音乐，岭南民族音乐，弓弦乐器演奏，潮州大锣鼓演奏，室内乐演奏，管弦乐重奏，管弦乐协奏，钢琴与木管重奏，交响乐与歌剧，艺术管理，艺术创作研究。

（二）群众文化专业

群众文化骨干培训，广场舞培训推广，文化志愿服务，少儿艺术（歌曲）创作，少儿艺术（舞蹈）创作，公共数字文化建设，数字文化志愿服务，非物质文化遗产保护传承，音乐舞蹈创作培训，特聘创作员（音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、美术、书法、摄影类）创作培训，文化艺术沙龙，公共文化服务创新发展，中国传统书法，非物质文化遗产保护工作，公共数字文化建设，音乐鉴赏，民俗学，中国传统文化，艺术入门。

（三）图书资料专业

公共数字文化，公共文化服务，新型公共文化空间，智慧图书馆，图书馆资源与读者服务，特殊群体服务，数字图书馆应用，图书馆管理，图书编目，古籍文献修复与利用，图书情报决策信息开发与利用，数字参考咨询服务，阅读推广，新媒体运营与推广，图书馆科研，体系化建设，图书馆员成长与职业规划。

（四）文物博物专业

潮州木雕与潮汕文化，科普场馆建设与科普展览策划，广东省博物馆策展人制度的探索，清代广东画珐琅的双向内涵，文物与博物馆学，文博学术研究，文物博物业务知识，博物馆社会教育与宣传讲解，博物馆公众服务，美术馆公共教育，展览策划与研讨，智慧博物馆建设，文物保护与修复技术，发掘现场保护，文物保护材料学，古籍整理修复，纸质文物修复，古陶瓷修复，文物分析与检测评估，文物普查，文物征集，文物鉴定，文物收藏与鉴赏，文物保管，文物摄影、文物安全管理，动物标本知识，考古学，田野考古，水下考古，科技考古，古建筑考古，海上丝绸之路，艺术品典藏。

二、学时要求

根据继续教育学习相关规定，我省专业技术人员继续教育学习任务应累计不少于90学时，其中，公需科目不少于30学时，专业科目不少于42学时，个人选修科目不少于18学时。按天数计算继续教育学时的，可按每天8学时计算；不足一天的，按每45分钟相当于1学时的实际时间计算。

三、学习形式

文化艺术专业技术人员继续教育专业科目学习可通过举办培训班、进修班、研修班、函授班、学术讲座、学术交流、网上培训等多种方式进行，培训教材由培训单位提供。

为便于广大专业技术人员学习，广东人事人才培训网开通了文化艺术（专业）的网络学习课程供专业技术人员在线学习。

2023年度广东省文化艺术专业技术人员继续教育专业科目网络学习指南

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四、有关要求

继续教育是提升本行业专业技术人才队伍综合素质的重要途径，也是专业技术人员年度考核、岗位聘任、申报专业技术职称的重要条件。

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