答疑 | 2022年义务教育招生入学政策 致学教育自考本科是真的吗
答疑 | 2022年义务教育招生入学政策 致学教育自考本科是真的吗，
答疑 | 2022年义务教育招生入学政策
今日，市教育局印发“双减”之后
首个义务教育招生入学文件
《关于做好2022年义务教育招生入学工作的通知》
具体政策可进入今日推送的头条查看
同时，我们也为家长们送上
2022年义务教育招生入学的问题解答
关于报名、直升、摇号、随迁子女入学
等家长朋友们都关心的问题
此问答一次性为您解答清楚
公办小学报名流程是什么？
本市户籍适龄儿童
▲关注您所在区（市）县招生入学实施细则（3月1日）
▲信息采集（5月9日-20日）
▲现场资料审核（5月30日-6月2日）
▲查看资料审核结果（6月15日）
▲查看入学结果（6月21日）
随迁子女
▲网上资料审核（4月20日-5月20日）
▲资料审核通过，查看入学结果（7月15日前）
其他符合政策适龄儿童
▲向户籍或居住地所在区（市）县教育行政部门提交申请（5月30日前）
▲查看入学结果（6月21日）
民办小学报名流程是什么？
▲本市户籍信息采集（5月9日-20日）、随迁子女网上申请（4月20日-5月20日）、其他符合政策的适龄儿童到区（市）县提交材料（5月30日前）
▲网上报名（6月13日-16日）
▲查看电脑随机录取结果（6月21日）
▲同时具有公办、民办学位，进行学位确定（6月22日-23日）
▲民办小学补录报名（6月25日）
▲查看补录结果（6月27日）
★温馨提示：已报名但未被民办学校录取的本市户籍适龄儿童，在户籍地按划片就近入学或划片电脑随机录取等方式就读公办学校；随迁子女由居住证（地）教育行政部门按相关规定统筹安排入学。
公办初中报名流程是什么？
▲关注您所在区（市）县招生入学实施细则（3月1日）
▲信息核对（4月20日-27日）
▲其他符合政策适龄少年向户籍或居住地所在区（市）县教育行政部门提交申请（5月30日前）
▲随迁子女网上资料审核（4月20日-5月20日）
▲查看学生公办初中升学对应区域（6月10日后）
▲市直属学校网上报名（6月17日-20日）
▲查看市直属学校录取结果（6月29日）
▲查看区属公办初中录取结果（7月7日）
▲同时具有公办、民办学位，进行学位确定（7月8日-9日）
▲学校报到（7月12日-15日）
民办初中报名流程是什么？
▲信息核对（4月20日-27日）、随迁子女网上申请（4月20日-5月20日）、其他符合政策适龄少年向户籍或居住地所在区（市）县教育行政部门提交申请（5月30日前）
▲民办一贯制学校直升申请（6月10日-11日）
▲查看民办一贯制录取结果（6月14日）
▲民办初中网上报名（6月17日-20日）
▲查看市直管学校录取结果（6月29日）
▲查看区属民办初中录取结果（6月30日）
▲同时具有公办、民办学位，进行学位确定（7月8日-9日）
▲民办初中补录报名（7月12日）
▲查看补录结果（7月14日）
▲学校报到（7月12日-15日）
★温馨提示：已报名但未被民办学校录取的符合条件的学生，仍按划片就近入学或划片电脑随机录取等方式就读公办学校。
哪些公办学校实行一套房屋
优先解决一个家庭子女就近划片入学？
区（市）县教育行政部门将结合对学龄人口变化趋势的预测分析，对学校服务范围内出现常住人口中适龄儿童逐年增加、学位供给紧张的情况，可实行一套房屋优先解决一个家庭的户籍适龄儿童就近划片入学，其他迁入的适龄儿童统筹安排入学，即“六年一学位”，但应提前发布预警提示，合理引导家长预期。具体情况请您关注户籍所在区（市）县教育行政部门公布的2022年义务教育招生入学实施细则。
哪些学生可以参加民办学校网上报名？
1.成都市户籍适龄儿童少年；
2.来蓉就业居住人员随迁子女；
3.非本市户籍但具有本市学籍的小学毕业生可填报民办初中学校；
4.其他符合政策的适龄儿童少年。
★温馨提示：违规跨市（州）招生的将不予注册学籍。
报名并被市直属学校电脑随机录取的学生，
是否可以参加民办学校录取和区属公办学校摇号？
已报名且被直属学校录取的学生，不再参加民办学校录取和区属公办学校摇号；如其法定监护人放弃直属学校学位的，由区（市）县教育行政部门统筹安排公办学位。
民办一贯制学校小学毕业生
可以直升本校初中部吗?
民办一贯制学校小学毕业生可自愿直升本校初中部。若直升人数超过本校初中核定招生计划，在本校自愿直升的小学毕业生中实行电脑随机录取；若直升人数少于本校初中核定招生计划，其空余学位实行网上报名，电脑随机录取。
民办一贯制学校学生若自愿直升本校初中部，应于6月10-11日通过“成都市义务教育招生入学服务平台”申请参加直升。
已经参加校内直升的学生，不再参加公办学校录取和其他民办学校报名、录取。
★温馨提示：未在网上申请参加直升的，视为放弃本校直升。
小升初信息核对有哪些要求？
4月20日至27日，在成都市小学就读的小学毕业生登录“成都市义务教育招生入学服务平台”进行个人信息的核对、校正。
在成都市小学就读的小学毕业生
须在信息核对前向现就读小学提供户口簿。户籍与就读小学不在同一区（市）县的成都市户籍小学毕业生，由就读小学在毕业信息核对系统中上传材料，并按学生户籍统一提交给户籍所在区（市）县教育行政部门审查后，在户籍所在地升学。
在成都市外小学就读、回成都市就读初中的成都市户籍小学毕业生
应于4月20日至27日通过“成都市义务教育招生入学服务平台”填报回蓉生信息，并上传户口簿和学籍等相关材料，并按区（市）县教育行政部门指定时间和要求进行审核。
在成都市外小学就读、符合成都市随迁子女条件，且需在成都市升学的小学毕业生
其信息核对相关事宜待随迁子女入学资格审核结束后由居住证（地）区（市）县教育行政部门负责安排落实。
申请随迁子女入学有什么具体要求？
4月20日-5月20日期间，您可以选择以下任一方式提交申请：
方式一：已办理居住证积分的申请人
自申请当年的5月1日上溯12个月，申请人积分达15分及以上（其中“稳定职业指标”缴纳城镇职工基本养老保险得分不低于10分；“居住引导指标”拥有本市合法稳定住所，在该区域连续居住，得分不低于5分）但未入户的居住证持有人，其随迁子女在本市接受义务教育，由居住证所在区（市）县教育行政部门统筹安排入学。
方式二：未办理居住证积分的申请人
未办理居住证积分的成都市居住证持有人和本市户籍跨行政区域居住就业人员，其随迁子女在居住证（地）所在地接受义务教育，应同时具备以下条件：
▲申请人在有效期内的居民身份证和在蓉办理的居住证（本市户籍只需提供有效期内的居民身份证）；
▲与该区域用人单位依法签订《劳动合同》或在该区域办理工商营业执照（含纳税或免于纳税相关证明）；
▲自申请当年的5月1日上溯12个月，已在该区（市）县连续居住满一年（如申请人《房屋租赁登记备案凭证》、房产证等）；
▲自申请当年的5月1日上溯12个月，已在本市依法连续缴纳城镇职工基本养老保险满一年，且申请入学当月处于持续缴纳状态。
符合上述条件的由居住证持有人或本市户籍跨行政区域居住就业人员居住证（地）所在区（市）县教育行政部门统筹安排入学。
随迁子女小升初入学
具体办法是怎样的？
已在成都市小学就读符合条件的随迁子女
小升初按以下办法入学。申请了随迁子女入学的成都市户籍学生不再参加户籍地的划片入学或划片电脑随机录取。
在四川天府新区、成都高新区、锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区小学就读的随迁子女，若居住地未变更，随就读小学划片范围内学生升学；在成都市其他区（市）县就读的随迁子女，若居住地未变更，居住证（地）教育行政部门可参照以上办法制定实施细则。
在成都市小学就读的符合条件的随迁子女
居住地跨区（市）县变更的，由居住证（地）教育行政部门统筹安排就学，还可参加市直属学校报名电脑随机录取。
未在成都市小学就读符合条件的随迁子女
由居住证（地）区（市）县教育行政部门统筹安排就学。
来源：成都日报
发布于：北京
致学教育自考本科是真的吗
在当今社会，学历的提升对于个人的职业发展和人生规划愈发重要。自考本科作为一种灵活的学历提升方式，受到了众多有志之士的关注。而致学教育作为提供自考本科服务的机构之一，其真实性和可靠性成为了许多人心中的疑问。那么，致学教育自考本科究竟是真的吗？
首先，我们需要明确什么是自考本科。自考本科是高等教育自学考试本科的简称，是我国基本高等教育制度之一。它以个人自学、社会助学和国家考试相结合的方式，让考生通过规定课程的考试，达到毕业要求后获得本科学历。
致学教育作为一家教育机构，宣称能够为考生提供自考本科的相关培训和辅导服务。要判断其真实性，我们可以从多个方面进行考量。
从课程设置来看，致学教育的自考本科课程涵盖了众多专业领域，包括但不限于工商管理、教育学、计算机科学等。这些课程的设置通常会遵循国家自考本科的大纲要求，并且结合了市场需求和学科发展的趋势。这在一定程度上显示了其对于自考本科教育的重视和专业性。
师资力量是衡量教育机构质量的重要标准之一。致学教育声称拥有一支经验丰富、教学水平高的教师队伍，他们熟悉自考本科的考试要点和教学方法，能够为学生提供有效的指导。然而，师资的真实水平还需要通过学生的实际学习效果和口碑来进一步验证。
教学模式也是考察的关键。致学教育采用了线上线下相结合的教学方式，为学生提供了更多的学习选择和便利。线上课程可以让学生随时随地进行学习，充分利用碎片化时间；线下课程则有助于学生与教师和同学进行面对面的交流和互动。这种多元化的教学模式在理论上能够满足不同学生的学习需求。
为了更直观地了解致学教育自考本科的真实性，我们不妨来看一些成功案例。
小李是一位职场新人，由于只有专科学历，在职业发展中遇到了瓶颈。他选择了致学教育的自考本科课程，经过两年的努力学习，成功通过了所有考试，获得了心仪的本科学历。凭借新的学历，他获得了更好的职业机会，实现了职场晋升。
还有王女士，她是一位宝妈，在照顾家庭的同时，渴望提升自己的学历。通过致学教育的线上课程，她能够合理安排学习时间，最终也顺利完成了自考本科学业，为自己的未来增添了更多可能性。
这些成功案例无疑为致学教育自考本科的真实性增添了有力的佐证。
然而，我们也不能忽视可能存在的问题。比如，有些学生可能由于自身学习能力或时间管理能力不足，无法在预期内完成学业。这并不一定完全是教育机构的责任，但也提醒我们在选择时要充分考虑自身的情况。
此外，市场上教育机构众多，质量参差不齐。有些不良机构可能会虚假宣传、乱收费等，这也让人们对整个行业产生了一定的疑虑。因此，在选择致学教育或其他教育机构时，我们需要保持警惕，仔细甄别。
综合来看，致学教育自考本科是具有一定真实性和可行性的。但在决定报考之前，建议考生充分了解自考本科的相关政策和要求，亲自考察致学教育的教学设施、师资情况，与在校学生或毕业生交流，获取最真实的信息。同时，要做好充分的学习准备，制定合理的学习计划，以提高通过自考本科的成功率。
总之，致学教育自考本科并非虚幻的泡影，但也不是轻松可得的捷径。只有通过自身的努力和正确的选择，才能在这条提升学历的道路上取得成功。希望每一位追求知识、渴望进步的人都能在自考本科的征程中找到属于自己的辉煌。
发布于：广东?